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学びの共同体としての学校づくり

ひたち野うしく小学校では,子どもも教師も保護者や市民も学び育ち合う場としての学校づくりを進めています。学校生活の大半を占める「授業」において,子どもたちが互いに聴き合い,学び合うことで互いの存在を認め合う場をつくるためです。ひとりひとりの子どもの自己有用感を高め,だれもが安心して学べる環境をつくるために,保護者や市民の皆様の支援を得ながら学校づくりに取り組んでいきます。

 
学びの共同体としての学校づくり 1 「考え方」

学びの共同体としての学校づくり 2 「活動システム」

学びの共同体としての学校づくり 3 「期待されること」
 

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