牛久市立牛久小学校Ushiku Elementary School

　本日２校時，1年生は４年生からタブレットの使い方を教えてもらいました。1年生と４年生がペアになり，1年生に優しく教える４年生の姿には，先輩としての風格を感じられました。休み時間も一緒に遊ぶなど，異学年でも仲がよい牛久小学校の児童。授業中でも学びを通して交流している姿が,とても好ましかったです。

１０月２３日（月）１校時、２年２組は国語「ビーバーの大工事」課題は「ビーバーについて新しく知ったことやおもしろかったことは何かな？」です。まずペアで音読をします。その後、本文の内容で面白かったことや新しく分かったことをノートに書きます。特に低学年では、何をするのか、何が大切なのかペアで確認しながら進める事で、全員が授業に参加できるように進めています。お互いに確認することも、国語力を高めるためにとても大切です。

５校時４年１組　理科の授業です。単元は「わたしたちの体と運動」課題は「うでずもうをしたとき　うではどのような動きをしていたかな」です。ペアで腕ずもうをしてから、気付いたことをノートに書きます。腕ずもうの動きを再現したり、手を再度見直したりしながら、気付いたことをどう表現するか、ペアやグループで確認をしていました。「手首に筋みたいなものが見える」や「骨と筋肉で動いているのではないか？」など多くの意見が聴かれました。