授業参観で行ったマーブリングを使っての作品を4年生で鑑賞しました。子供たちがそれぞれ作った模様がとてもすてきでした。ほかの作品を鑑賞することで、子供たちもそれぞれの作品の良さや自分の作品との違いを感じ、夢中になって授業に参加していました。